
Чтобы понять, какие предметы чаще всего сдают на ЕГЭ, важно отдельно рассматривать обязательные экзамены и дисциплины, которые выпускники выбирают с учетом дальнейшего поступления.
Для получения аттестата выпускникам 11 класса необходимо успешно пройти государственную итоговую аттестацию по русскому языку и математике. Математику можно сдавать на базовом или профильном уровне. При этом для поступления на многие направления требуется именно профильная математика.
В 2026 году на ЕГЭ зарегистрировались более 747 тысяч участников, среди которых свыше 664 тысяч — выпускники текущего года. Профильную математику выбрали более 371 тысячи человек — на 10,3% больше, чем годом ранее. На информатику зарегистрировались 161 830 участников, на биологию — 152 008, на химию — 114 623. Количество зарегистрировавшихся на физику также заметно выросло.
Обществознание традиционно остается одним из наиболее массовых предметов по выбору. Высокий интерес сохраняется также к информатике, биологии, физике и химии.
Предмет |
Данные и динамика в 2026 году |
Что важно учитывать |
Профильная математика |
более 371 тыс. зарегистрированных |
Требуется для поступления на множество технических, экономических и IT-направлений |
Обществознание |
один из наиболее массовых предметов по выбору |
Используется при поступлении на ряд социально-гуманитарных, экономических и педагогических программ |
Информатика |
161 830 зарегистрированных |
Число зарегистрированных выросло примерно на 6% |
Биология |
152 008 зарегистрированных |
Рост составил около 7,4% |
Химия |
114 623 зарегистрированных |
Рост составил около 10,75% |
Физика |
заметный рост числа участников |
На этапе регистрации прирост составлял почти 25% |
Профильную математику удобно рассматривать отдельно от остальных предметов по выбору. Она необходима для поступления на большое число инженерных, технических, экономических и информационно-технологических направлений.
Обществознание сохраняет высокий спрос благодаря широкому перечню образовательных программ, где этот предмет может использоваться в качестве вступительного испытания. При этом универсального набора ЕГЭ для поступления не существует: требования зависят от специальности, образовательной программы и конкретного университета.
Популярность предмета — лишь статистический ориентир. Для поступления определяющее значение имеет перечень вступительных испытаний конкретной образовательной программы.
Вопрос о том, какие предметы ЕГЭ самые популярные, нередко возникает уже в 9–10 классе, когда школьник выбирает профиль обучения. Такая статистика помогает увидеть общие образовательные тенденции, но не должна становиться главным критерием выбора экзаменов.
В 2026 году особенно заметен рост интереса к математическим и естественно-научным дисциплинам. Минпросвещения России связывает эту динамику в том числе с развитием математического и естественно-научного образования. По итогам основной экзаменационной кампании также отмечался рост средних результатов по профильной математике, физике и биологии.
Популярность предметов ЕГЭ меняется под влиянием сразу нескольких факторов: требований университетов, количества бюджетных мест, структуры образовательных программ, профессиональных интересов школьников и сложности подготовки.
Первый фактор — требования вузов. Абитуриент выбирает не просто школьный предмет, а экзамен, результат которого позволит участвовать в конкурсе на определенные направления. Изменение перечней вступительных испытаний со временем может отражаться и на статистике выбора ЕГЭ.
Второй фактор — интерес к инженерным, технологическим и естественно-научным направлениям. С ним может быть связан рост числа участников по физике, информатике и профильной математике. В основном периоде ЕГЭ-2026 доля выпускников, выбравших физику, увеличилась на 21,4% по сравнению с предыдущим годом.
Третий фактор — желание сохранить несколько вариантов поступления. Например, результаты профильной математики, информатики и физики могут использоваться для поступления на разные технические программы. Однако допустимые комбинации необходимо проверять отдельно для каждого вуза и направления.
Тенденция |
Что произошло |
Что это может означать для абитуриента |
Рост профильной математики |
+10,3% зарегистрированных |
Предмет остается востребованным для большого числа направлений |
Рост информатики |
около +6% |
Информатика нужна для поступления на многие программы, связанные с IT и вычислительными технологиями |
Рост биологии |
около +7,4% |
Биология востребована для медицинских и ряда естественно-научных программ |
Рост химии |
около +10,75% |
Предмет важен для медицины, химии и смежных направлений |
Особенно заметный рост физики |
почти четверть на этапе регистрации |
Физика востребована на многих инженерных и технических направлениях |
Количество участников не показывает, насколько легко или сложно получить высокий балл. У каждого экзамена своя структура, критерии оценивания, объем теории и требования к выполнению заданий.
Например, обществознание требует не только знания терминов, но и умения применять понятия, анализировать социальные ситуации и приводить корректные примеры. Информатика предполагает алгоритмическое мышление и практическую работу с задачами. В физике необходимо сочетать понимание законов с математическими расчетами, а в химии — уверенно работать с реакциями, закономерностями и расчетными заданиями.
Таким образом, рейтинг популярных предметов ЕГЭ в 2026 году отражает как привычный выбор выпускников, так и рост интереса к математическим, естественно-научным и техническим дисциплинам.
Оптимальная стратегия начинается не с выбора экзамена, а с выбора образовательных программ. Сначала выпускнику стоит определить несколько возможных направлений обучения, затем изучить вступительные испытания и только после этого формировать набор ЕГЭ.
Практический порядок действий может выглядеть так:
Определить несколько интересующих профессиональных областей и специальностей.
Подобрать вузы с подходящими образовательными программами.
Проверить обязательные и вариативные вступительные испытания.
Определить комбинацию ЕГЭ, которая подходит для наибольшего числа интересующих программ.
Оценить текущий уровень подготовки по каждому предмету с помощью пробного экзамена.
Составить план подготовки с учетом необходимых конкурсных баллов.
Особенно внимательно стоит проверять вариативные вступительные испытания. Университет может разрешать выбрать один предмет из нескольких, причем перечни могут различаться даже у программ с похожими названиями.
Полезно учитывать и количество доступных вариантов поступления. Если одна комбинация ЕГЭ подходит только для двух интересующих программ, а другая — для большего числа подходящих направлений, это можно учитывать при выборе. Однако каждый дополнительный экзамен увеличивает учебную нагрузку, поэтому количество предметов должно оставаться реалистичным.
Актуальные вступительные испытания следует проверять на официальном сайте конкретного университета для нужного года приема. Материалы прошлых лет, форумы и неофициальные подборки подходят только для предварительной ориентации.
Подготовку полезно начинать с диагностики. Пробный вариант позволяет определить не только ориентировочный балл, но и характер ошибок: пробелы в теории, трудности с отдельными типами заданий, нехватку времени или проблемы с развернутыми ответами.
После диагностики подготовку можно разделить на три блока: изучение и повторение теории, тематическую практику и регулярное выполнение полных вариантов в условиях, близких к экзаменационным. Последний этап помогает научиться распределять время и контролировать стабильность результата.
В основном периоде ЕГЭ-2026 русский язык проводили 4 и 5 июня, математику базового и профильного уровней — 8 и 9 июня, обществознание и физику — 11 июня, биологию, географию и письменную часть иностранных языков — 15 июня, информатику и устную часть иностранных языков — 18–19 июня. Резервные дни были предусмотрены 22–25 июня. 8 и 9 июля участники могли пересдать один из ранее сданных предметов.
Экзамены могут проходить с небольшими интервалами, поэтому при подготовке сразу к нескольким дисциплинам нагрузку лучше распределять в течение учебного года, а не переносить основной объем повторения на последние недели.
Готовиться к ЕГЭ можно самостоятельно, с репетитором, в небольшой группе или на дистанционном курсе. Универсального формата нет: ученику с хорошей базой может быть достаточно систематизации знаний и регулярного решения пробных вариантов, а при значительных пробелах может быть удобнее заниматься по индивидуальной программе.
При выборе школы стоит сравнивать не только заявленные результаты учеников, но и конкретные условия: количество и формат занятий, доступ к записям, проверку домашних работ, регулярность пробных экзаменов, обратную связь и возможность менять темп подготовки.
ЕГЭ 2027: Базовая математика 2.0 Стандарт Ноябрь - Январь
Задачи, которые будут на ЕГЭ 2027 по физике
Годовой по русскому языку «Шейк» с Верой Флекс | ЕГЭ-2026/2027
Курсы подготовки к ЕГЭ 2026 по химии на 80+ баллов
Летняя подготовка ЕГЭ по Географии с Алиной Вернадской – 11 класс
Таблица носит информационно-рекомендательный характер и не является рейтингом онлайн-школ. Форматы, состав программ, тарифы и условия обучения могут меняться, поэтому перед покупкой необходимо проверить актуальную информацию на официальном сайте выбранной школы.
Курс и школа |
Формат обучения |
Отличительные особенности |
Вебинары, задания, материалы на платформе, пробные экзамены |
Большой выбор предметов, практические задания, сопровождение и отслеживание результатов |
|
| Умскул Репетиторы | Видеолекции и индивидуальные занятия с репетитором |
Теорию можно изучать отдельно, а практику разбирать с преподавателем; программа корректируется с учетом результатов ученика |
| Сотка | Дистанционные занятия, вебинары, домашние работы и тренажеры |
Есть программы подготовки сразу по нескольким предметам и возможность смотреть занятия в записи |
| Skysmart | Индивидуальные дистанционные занятия |
Формат основан на персональной работе ученика с преподавателем; доступны основные экзаменационные предметы |
| Годограф | Онлайн-занятия в небольших группах, живые уроки и материалы в записи |
Предусмотрены занятия в небольших группах и входная диагностика; актуальный размер группы следует уточнять при записи |
| Фоксфорд | Курсы и занятия с репетитором, прямые эфиры и записи |
Можно выбрать групповой курс или индивидуальную подготовку; записи занятий доступны для повторения |
| TutorOnline | Индивидуальные занятия с дистанционным репетитором |
Гибкое расписание, подбор преподавателя и индивидуальная программа |
| Вебиум | Дистанционные и записанные уроки, наставник, домашние задания |
В программах предусмотрены пробные работы, домашние задания и сопровождение |
| СМИТАП | Дистанционные курсы по отдельным предметам |
Представлены курсы, бесплатные материалы и банк заданий по различным дисциплинам |
| Точка Знаний | Дистанционные уроки, записи, тесты и сопровождение |
Предусмотрены пробные работы, проверка домашних заданий и общение с тьютором |
| MyAlfaSchool | Индивидуальные дистанционные занятия |
Репетитора подбирают с учетом целей ученика; используются виртуальная доска и учебные материалы |
| ЕГЭХАБ | Годовые дистанционные курсы, домашние работы и пробные экзамены |
Можно выбирать отдельные предметы или пакетные программы |
При сравнении программ стоит отдельно уточнить продолжительность доступа к записям, порядок проверки развернутых ответов, квалификацию преподавателей и проверяющих, условия возврата оплаты и возможность смены преподавателя. Эти параметры могут влиять на удобство подготовки сильнее, чем количество дополнительных материалов.
Результаты учеников, которые образовательные организации публикуют на своих сайтах, не являются гарантией конкретного балла. Итог ЕГЭ зависит от исходного уровня знаний, продолжительности и регулярности подготовки, самостоятельной работы и выполнения учебной программы. Перед оплатой рекомендуется изучить программу курса, договор, актуальную стоимость и условия возврата.
Реклама. Информация о рекламодателе представлена по ссылкам в статье.
Статистика ЕГЭ-2026 показывает рост интереса к профильной математике, информатике, физике, химии и биологии. Обществознание при этом сохраняет позиции одного из наиболее массовых предметов по выбору.
Однако популярность экзамена сама по себе не должна определять набор предметов конкретного выпускника. Основным ориентиром остаются требования выбранных университетов и образовательных программ.
Если заранее подобрать несколько направлений, сравнить перечни вступительных испытаний и оценить собственный уровень подготовки, можно сформировать набор ЕГЭ, который даст больше подходящих вариантов поступления без неоправданного увеличения учебной нагрузки.